Grandir en confiance, devenir soi.
Une approche affective, relationnelle et corporelle pour accompagner le développement de l'enfant.
Chaque enfant vient d'une histoire pour construire la sienne.
Il grandit au fil de ses expériences, de ses rencontres et des relations qu'il tisse avec les adultes qui l'entourent. Son environnement joue un rôle essentiel dans la manière dont il apprend à se connaître, à comprendre ses émotions, à habiter son corps et à entrer en relation avec les autres.
La méthode ARC est née de cette conviction : pour permettre à l'enfant de grandir sereinement et de développer son autonomie, nous devons lui offrir un environnement sécurisant, respectueux de ses besoins et de son individualité.
Elle propose une approche globale qui associe trois dimensions indissociables de son développement : l'Affectif, le Relationnel et le Corporel.
Trois dimensions indissociables pour mieux grandir
AFFECTIF
Se connaitre et ressentir
Ces dimensions se nourrissent mutuellement et participent à la construction de l’identité, l’autonomie et de la confiance de l’enfant.
Accompagner l’enfant dans la découverte de son monde intérieur : ses émotions, ses envies et ses ressentis.
Lui permettre de reconnaître ce qu’il éprouve, de l’exprimer et de développer progressivement sa confiance en lui.
« Ce que je ressens a de la valeur. »
RELATIONNEL
Se situer et vivre ensemble
Accompagner l'enfant dans la découverte de sa place parmi les autres, en lui donnant les moyens de comprendre les relations, de communiquer et de reconnaître les limites de chacun.
Lui permettre de construire des relations respectueuses, de développer son empathie et d'apprendre à faire face aux situations relationnelles difficiles.
« J'ai ma place et les autres ont la leur. »
CORPOREL
Habiter son corps et se respecter
Accompagner l'enfant dans la connaissance de son corps, de ses sensations, de son intimité et de ses limites.
Lui permettre de développer une relation positive avec son corps, de comprendre la notion de consentement et d'apprendre à respecter son intégrité corporelle comme celle des autres.
« Mon corps m'appartient et mérite le respect. »
Notre conviction
Un enfant vient d’une histoire pour construire la sienne.
Chaque enfant grandit avec son histoire , ses expériences et ses relations qu’ils tissent avec les adultes et enfants qui l’entourent.
Son environnement joue un rôle essentiel dans la manière dont il apprend à se connaître, à habiter son corps, à comprendre ses émotions et à entrer en relation avec les autres.
C’est pourquoi la méthode ARC s’adresse autant aux enfants, qu’aux parents et aux professionnels : pour offrir un environnement propice à un développement serein, respectueux et autonome.
Il ne s'agit pas de façonner l'enfant selon nos attentes, mais de lui donner les moyens de devenir lui-même.
La méthode ARC s'inscrit dans cette démarche de prévention et d'accompagnement, en considérant l'enfant et les adultes qui l'entourent comme les acteurs complémentaires de son développement.
Notre rôle
Le fil conducteur de la méthode ARC
Trois étapes complémentaires pour accompagner l'enfant dans son développement, prévenir les violences et lui donner les moyens d'agir.
COMPRENDRE
Se connaître, comprendre les autres et donner du sens à ses expériences.
PREVENIR
Développer des repères, reconnaître les risques et construire un environnement protecteur.
AGIR
Exprimer ses besoins, mobiliser ses ressources et bénéficier d'un accompagnement adapté.
Une démarche qui associe les enfants et les adultes pour favoriser un développement serein, respectueux et autonome.

